青少年素質(zhì)拓展培訓(xùn)課程

作者：長征七號(hào)    瀏覽次數(shù)：982次    發(fā)布日期：2012-05-11

             青少年素質(zhì)拓展培訓(xùn)課程
    青少年，平均年齡10—18歲，正是身心發(fā)展的重要時(shí)期，同時(shí)也面臨著對(duì)待自我和對(duì)待外界環(huán)境的各種矛盾和困擾，可以說正處在人生的過渡時(shí)期。自我認(rèn)識(shí)的深入、自信心的樹立和加強(qiáng)、人際交往能力的提高、集體意識(shí)的培養(yǎng)，這些素質(zhì)的形成和發(fā)展，對(duì)于學(xué)生將來的事業(yè)的發(fā)展和生活的幸福，意義重大！而這些基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高正是我們進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練的主旨
一、課程目標(biāo)
● 充分重視學(xué)生的自主性，減少指導(dǎo)和干預(yù)，使學(xué)生有充分的發(fā)揮自己才能的空間；注意啟發(fā)、引導(dǎo)，而杜絕說教、灌輸
● 采取活動(dòng)與分享并重，增加活動(dòng)的分量
● 選擇動(dòng)感豐富的項(xiàng)目，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)
● 引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中及活動(dòng)后積極表現(xiàn)自己，增強(qiáng)自信心
● 通過活動(dòng)體驗(yàn)自我的能力和位置，學(xué)習(xí)人際交流的技巧，體驗(yàn)溝通的快樂
二、課程效果
1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心
2、改善人際關(guān)系，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)高效的溝通模式
3、增強(qiáng)自信心、改進(jìn)自身形象，突破思維定勢
4、認(rèn)識(shí)自身潛能
5、以體能活動(dòng)為主，體現(xiàn)動(dòng)感與合作，疏導(dǎo)學(xué)習(xí)的壓力
三、適宜對(duì)象
中、小學(xué)生